удалёнка - как это делают у нас

[shcbella]

в воскресенье садики открываются, а там и до нас недолго осталось, а я и не писала толком, как работаю. 

в сетях читаю и вижу, какой бардак везде в начальной школе. но только не у нас. 

а как у нас? 

вот моё расписание на неделю: 

пояснения, для неместных в том числе: 

учёба 5 дней в неделю, пятница у  всех выходной.  одна слева пустой столбик, у нас всё наоборот. ))

синхронные уроки (это уроки онлайн по видео) длятся по 20 минут (указание минпроса), и слава богу, дольше дети всё равно не могут. я не сижу со стоппером, поэтому иногда это дольше, но за полчаса я обязана закончить, потом другой урок и другие дети. 

серые уроки в 8 и в 12:30 это ежедневные встречи «доброе утро» и «как прошёл день», потрындеть. 

розовые уроки — для всего класса: иврит, математика, природоведение, спорт, музыка и рисование, последние три веду не я.  

зелёные уроки — иврит и математика в группах. есть ежедневный урок иврита для каждой группы, математики чуть меньше. иврит в приоритете, так как дети не успели научиться читать в прошлом году. 

белое в 10 — перемена. там, где белое утром в 8:30 — у меня совещание, как и обычно по утрам в среду. обычно в классе учитель предметник, но сейчас... короче, у детей окно. 

примерно в 13:00 я заканчиваю преподавать, это всего на полчаса раньше, чем в обычное время. 

как видите, я преподаю 8-9 уроков ежедневно, у детей по 4-5. 

конечно, это не уроки по 45 минут, но планировать заранее их всё равно нужно, при этом учитывать, что они все онлайн, это совсем по другому. 

плюс у каждого класса есть своя страница в Teams, это аппликация офиса 365. уроки я веду оттуда, там же для каждого предмета своя страничка, на которой задания, ссылки и пр. часть заданий дети делают прямо там, и я там же проверяю. на этой же странице есть календарь — в него я записываю все онлайн- уроки, дети видят то, что предназначено для них. 

плюс есть официальные сайты с заданиями, которые я посылаю и потом проверяю («офек», например).

не все дети приходят на уроки. тогда я звоню родителям, узнать, почему. не все дети имею возможность приходить на онлайн уроки, им я  тоже звоню, узнать как дела, поболтать, дать доступное задание. 

раз в неделю длинный день до 16:00, педсоветы и прочая хрень — так и осталось, только оно тоже онлайн. 

примерно так. поэтому когда я слышу про учителей, которые сидят дома за зарплату и ни хрена не делают я...  да я ничего, мне пофиг. ))

Comments

[1vladka.livejournal.com]

Вашим ученикам очень повезло с такой учительницей!

[shcbella.livejournal.com]

ну... наверное. )))
спасибо.

[goldhands2709.livejournal.com]

У меня вопрос, можно? Это расписание - ты только со своим классом или меняешься, сегодня группа/часть твоего класса, завтра соседнего? Ну, ты ж вроде классная руководительница, обычно они проводят основные уроки только со своим классом, освобождая место только на всякие омануты-спорты. Или бывает такое, что одна классная уходит преподавать вместо другой классной в параллели?

Тут расписание выглядит наполненным, я так понимаю, дети должны делать а-синхронные задания в то время, когда в расписании стоит другая группа в синхроне, или же после зантий. У нас просто а-синхрон тоже стоит в "расписании" (в кавычках, потому что его абсолютно не придерживаются), т.е. в это время ни у какой группы нет занятий с учителем.

[shcbella.livejournal.com]

да, я классная, поэтому почти все часы мои.
мне всё равно, когда он делают а-синхронные задания.
я в прошлом году не работала, была в шабатоне, поэтому при построении расписания (каждый учитель сам себе составлял) растерялась, попросила прислать мне своё кого-то из опытных. прислали, а там именно как у вас - время для а-синхронных часов, причём в 9 утра. зачем? лучше я с детьми в это время встречусь, пока соображают ещё.
я позвонила директрисе посоветоваться. и убедила её, что это таки лишнее, так что через полчаса все получили распоряжение а-синхронные часы в расписание не вставлять.

например, мадаим я преподаю в параллельном классе. это так и осталось, у моих спорт в это время.
что делает их классная - понятия не имею, может, окно.
когда у меня рисование, я тоже свободна.

[goldhands2709.livejournal.com]

Классная ты классная! Наша в расписании стоит 2 раза за неделю мифгаш бокер, 2 раза сикум йом и 7 раз квуцот ктанот (и еще несколько раз другие имена). Причем квуцот в расписании названы 1, 2 и 3 по ивриту и 1 и 2 по математике. А в таблице деления по группам они называются кохавим и левавот по математике, а по ивриту вообще нет таблички. Отгадывайте сами.
Т.е. судя по расписанию, у каждого ребенка должно получаться мифгаш бокер, сикум йом и 2 урока по 20-30 минут между ними. В общем итоге 1.5-2 часа в день. А у нашей классной 11 "уроков" в неделю.

[shcbella.livejournal.com]

Детям так:

[dessert-flower.livejournal.com]

Бэллка, а почему ты в стремной мордокниге пишешь больше, чем в уютной жжшечке?
Прямо обидно...

[shcbella.livejournal.com]

Самой обидно. Но там проще и реакций больше. Я, конечно, чертовски самодостаточна, но читатели мне нужны, оказывается.

[dessert-flower.livejournal.com]

Ну так хотя бы дублируй сюда посты!

[shcbella.livejournal.com]

Не нашла как, сто раз спрашивала, никто не знает, хотя многие дублируют.

[goldhands2709.livejournal.com]

copy-paste :)

[dessert-flower.livejournal.com]

Как вариант!

[dessert-flower.livejournal.com]

Иди в Настройки, а оттуда в Дополнения.
Там есть кнопоцки для соединения мордокнижных аккаунтов с уютножжшными.

[shcbella.livejournal.com]

Ходила, не получается, зараза.

[shcbella.livejournal.com]

Там предлагают публиковать посты жж в фейсбуке, а мне нужно наоборот. Но и то дается только на один день.