законы ольрика
Mar. 15th, 2014 11:59 pmв 3-4 классах, а потом и в 7-8 наши дети учат законы ольрика о народных сказках.
кажется, эти законы известны только в израиле. ))
перевожу по просьбе одного жжиста.
*аксель ольрик, датский антрополог, исследователь народных сказок/рассказов.
википедия
и ещё один сайт

законы ольрика:
1. закон начала: начало спокойное и безмятежное, представляет основных персонажей. устойчивые обороты речи: жили-были, в тридевятом царстве...
2. конец сказки: хороший конец, возвращение к порядку, упомянутому в начале сказки. отрицательный герой наказан. сказка переподаёт урок.
3. повторение: цель повторения - подчеркнуть важность происходящего и создать напряжение. (имеятся в виду повторения слов в предложении, или использование синонимов в одном предложении).
4. правило трёх: три брата, три задания для героя. и вообще типологические числа: 12 (собрать дань за 12 лет)), 40, 7.
5. закон противоложности: всё только чёрное или белое: красавица и чудовище, умный - дурак, богач - нищий, добрый - злой.
6. правило "последнего": последний упомянутый - самый важный. третий брат - главный герой, последнее задание самое опасное.
7. сюжет: быстрое развитие сюжета, всё время что-то происходит, есть проблема/задача и её решение. сюжет простой и развивается только вперёд.
8. "чудесное" правило: должно быть что-то волшебное или неестесственное,- волшебство, персонификация, несуществующие в жизни персонажи.
9. скрытое желание: сказка выражает чаяния простого человека, решает знакомые ему проблемы.
10. диалог: много диалогов для того, чтобы заинересовать слушателя/читателя.
11. неопределённые место и время. где-то далеко, давным-давно.
кажется, эти законы известны только в израиле. ))
перевожу по просьбе одного жжиста.
*аксель ольрик, датский антрополог, исследователь народных сказок/рассказов.
википедия
и ещё один сайт

законы ольрика:
1. закон начала: начало спокойное и безмятежное, представляет основных персонажей. устойчивые обороты речи: жили-были, в тридевятом царстве...
2. конец сказки: хороший конец, возвращение к порядку, упомянутому в начале сказки. отрицательный герой наказан. сказка переподаёт урок.
3. повторение: цель повторения - подчеркнуть важность происходящего и создать напряжение. (имеятся в виду повторения слов в предложении, или использование синонимов в одном предложении).
4. правило трёх: три брата, три задания для героя. и вообще типологические числа: 12 (собрать дань за 12 лет)), 40, 7.
5. закон противоложности: всё только чёрное или белое: красавица и чудовище, умный - дурак, богач - нищий, добрый - злой.
6. правило "последнего": последний упомянутый - самый важный. третий брат - главный герой, последнее задание самое опасное.
7. сюжет: быстрое развитие сюжета, всё время что-то происходит, есть проблема/задача и её решение. сюжет простой и развивается только вперёд.
8. "чудесное" правило: должно быть что-то волшебное или неестесственное,- волшебство, персонификация, несуществующие в жизни персонажи.
9. скрытое желание: сказка выражает чаяния простого человека, решает знакомые ему проблемы.
10. диалог: много диалогов для того, чтобы заинересовать слушателя/читателя.
11. неопределённые место и время. где-то далеко, давным-давно.
no subject
Date: 2014-03-15 11:03 pm (UTC)no subject
Date: 2014-03-15 11:07 pm (UTC)на то и существуют исследователи гуманитарных наук: чтобы систематизировать очевидное. ))
no subject
Date: 2014-03-16 03:50 am (UTC)no subject
Date: 2014-03-18 09:06 am (UTC)no subject
Date: 2014-03-18 11:30 am (UTC)no subject
Date: 2014-03-18 11:53 am (UTC)no subject
Date: 2014-03-18 01:36 pm (UTC)no subject
Date: 2014-04-22 03:14 pm (UTC)no subject
Date: 2014-04-22 07:13 pm (UTC)пропп не переведён, вероятно.
no subject
Date: 2014-09-06 08:18 pm (UTC)неудивительно, что он неизвестен в других странах.