Песах

...не вовремя, но скоро опять песах... ))

всё началось с того, что radaalex  рассказала, как они празднуют песах. спасибо ей за всё! )) 
и я подумала, а почему, собственно, и мне не сделать нечто подобное? песах исторически празднуется у меня,  как минимум трое детей всегда присутствуют, а раз уж будет что нибудь этакое, то я сестру из ариэля позову, у неё двое плюс младенец.

праздник таки удался! было пятеро детей, старшему 8 лет, остальные детсадовцы.
а было так (котортенько)

я усадила всех  на стульчики, как в садике. задала пару глупых наводящих вопросов: какой праздник, почему празднуется, а что они знают и тп. эта часть необязательна, но я же профессионал, не могу без введения. ))
"сегодня, что бы начать праздник, всем придётся пройти те самые 10 казней! страшно?" (дети громко закричали: неееет!))
итак...
1. дети получили 10 карточек, на каждой - картинка казни. нужно всем вместе разложить все картинки попорядку. если забыли - можно посмотреть в пасхальной агаде.
2. кровь.
- как превратить воду в кровь, сделать её красного цвета? ( дети дают разные идеи)
из возможных способов я выбрала практичный - купила малиновое желе. ))
открыли пакет, в нём - белый порошок. что нужно сделать? налить воды. горячей, можно подсказывать.
насыпали порошок в тазик, залили кипятком - ваши дети видели, как белый порошок превращается в красный? мои нет, и были в восторге!
каждый получил ложку и очень аккуратно мешали по очереди. когда надоело, передали работу одной из бабушек.
2. лягушки.
я хорошенько покопалась в игрушках из шоколадных яиц и нашла трёх маленьких лягушек. хорошо бы побольше...
взяла пустую коробку от молока, вырезала верх. налила немного воды, заморозила. положила лягушку, залила водой, заморозила. и так три раза. (идея не моя)
в день праздника разрезала коробку и и получила ледяной кирпич, а в нём три лягушки.
- как же освободить лягушек изо льда?
мой старший быстро додумался, и мы опять пошли на кухню, взяли ещё таз, налили воду, и смотрели, как тает лёд. очень интересно. ))
3. три следующие казни я обьединила: киним, аров, девер.
в цветочном магазине я купила такие штучки,- сначала они малюсенькие, а в воде разбухают, знаете? их в вазы кладут.
наполнила ими пластиковое ведро (я взяла от "мистер картошка", оно прозрачное). подготовка займёт пару дней, этому гелю нужно время. купила много упаковок, чтобы наполнить ведро.
в  ведро с шариками (этот гель был в форме шариков) я побросала пластмассовые игрушки: насекомые играли роль киним, змеи, пауки, хищники - аров, коровы, лошади, козы - девер.
каждый по очереди засовывал руку в ведро, доставал оттуда что то одно и должен был положить на подходящую карточку (в эту игру они играли ещё три дня, пока не порвали все шарики)).
4. шхин (вроде проказы)
все получили листик с маленькими круглыми наклейками, нужно было заклеить ими лица. чьи? чьи хотите. младшая племянница заклеила своего папу, остальные - друг друга. ))
5. барад (град).
каждый получил по маршмелле, и должен был скрутить из неё шарик - град. мальчики хорошо справились с заданием, а девочки сразу сьели. ))
6. арбе (саранча).
нужно было очень быстро сьесть листик хасы. дети справились с заданием быстрее, чем саранча.
7. темень и первенцы тоже обьединились, без фанатизма. ))
задание для самого старшего и храброго: с завязанными глазами найти всех кукол, которых я разложила на полу. все остальные помогают.
и они помогали: кричали "сюда!" и показывали пальцами.

после бурных продолжительных аплодисментов все приглашаются к столу.
на десерт - сделанное детьми желе.

??? фактов обо мне

№ 11
всем литературным жанрам я предпочитаю фантастику. чтоб было далёкое будущее и, желательно, инопланетяне.
бредбери, гаррисон и шекли перечитаны мной ненормальное количество раз.
когда я впервые прочла фантастический рассказ, где будущее не было коммунистическим, то была непомерно удивлена. коммунизм мне казался естесственным путём развития. ))
люблю и фэнтези, считаю его разновидностью фантастики - жизнь в других мирах. 
при этом самой любимой моей книгой была "если бы я был учителем" натальи соломко. сколько раз я её читала - не сосчитать. эта книга затерялась в процессе алии, к сожалению.
а вообще-то я всеядная и читаю всё, что написано. почти никогда не брошаю книгу посередине, мучаюсь до конца.

12. я люблю деньги.  и я считаю что да, часть счастья - в деньгах.
потому что деньги - это свобода, это время, это возможности.

13. я люблю детей. взрослых я люблю гораздо меньше.

14. я люблю израиль, но хочу уехать. но некуда.

15. больше всего я боюсь насекомых и зубных врачей. врачей, пожалуй, даже больше.

16. я не выношу открытых дверей в шкафах. даже в гостях такую дверь закрою.

17. ещё про чтение. я читаю много, и по времени тоже. я могу читать всегда, было бы что.
когда мне было 10 лет, я лежала в детской больнице. дети из моей палаты водили детей из соседних, что бы они посмотрели на меня, и убедились что читать часами - можно без вреда для здоровья. это мало кого убеждало, потому что я же была в очках. что тут удивительного? ))

кстати...

френды, завтра, уже почти сегодня, я везу своих гавриков на поезде в азриэли - там на крыше каньона есть парк "остров", на месте парка спайдермен. работает с 10 утра, стоит 40 шек ребёнок, 10 взрослый. родителю там особо делать нечего, так что я с книжкой.
до часу дня там отличная тень, потом, возможно, на полчаса зайдём в джойстик.
кто свободен с детьми - приходите, а кто без детей - тоже приходите. ))

*сама знаю, что поздновато, но раньше не сообразила, сорри.
решайтесь!